Iğdır Nene Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde gerçekleştirilen ders etkinliğinde öğrenciler, Azerbaycan'ın Karabağ bölgesi ve Şuşa kentiyle özdeşleşen Har-ı Bülbül çiçeğini hem teorik hem de uygulamalı biçimde işledi. Çocuk gelişimi bölümü öğrencileri çiçeğin motiflerini çantalara boyarken, el sanatları bölümü öğrencileri aynı motifleri etamin üzerine nakşetti. Etkinlik boyunca Har-ı Bülbül'ün Azerbaycan'ın bağımsızlık mücadelesi, vatan sevgisi ve şehitlerin hatırası açısından taşıdığı anlam aktarıldı; Türkiye ile Azerbaycan arasındaki kardeşlik bağlarına da ayrıca değinildi.
Har-ı Bülbül: Karabağ'ın ve Şuşa'nın Simgesi
Şuşa'ya özgü endemik bir bitki olan Har-ı Bülbül, Azerbaycan halkı tarafından vatan sevgisinin, özgürlüğün ve milli direnişin sembollerinden biri olarak kabul ediliyor. Karabağ ve Şuşa ile tarihsel açıdan bütünleşmiş bu çiçek, bölgenin kültürel belleğinde derin bir yer tutuyor. Etkinlikte öğrencilere yalnızca çiçeğin botanik özellikleri değil, aynı zamanda taşıdığı tarihsel ve manevi değer de anlatıldı.
Öğrenciler El Emeğiyle Kültürel Anlama Dokundu
Atölye çalışmasında iki farklı bölümün öğrencileri birbirinden farklı tekniklerle aynı motifi hayata geçirdi. Çocuk gelişimi bölümündeki öğrenciler Har-ı Bülbül çiçeğini çantalar üzerine resmederken, el sanatları bölümündeki öğrenciler çiçeği etamin işlemesiyle ortaya koydu. El emeğiyle hazırlanan bu çalışmalar aracılığıyla öğrenciler, Azerbaycan'ın kültürel sembollerinden birini daha yakından tanıma fırsatı buldu.
Öğretmenler: Amacımız Sanat Yoluyla Anlam Kazandırmak
Çocuk Gelişimi Öğretmeni Sura Tekin, etkinliğin çıkış noktasını şöyle açıkladı: "Har-ı Bülbül, kardeş Azerbaycan'ın bağımsızlık mücadelesinin ve vatan sevgisinin sembollerinden biridir. Öğrencilerimizin bu anlamı sanat yoluyla öğrenmelerini hedefledik. Türkiye ile Azerbaycan'ın iki devlet bir millet anlayışıyla birbirine bağlı olduğunu genç nesillere aktarmaya çalışıyoruz." Tekin, Har-ı Bülbül'ün Azerbaycan halkı için vatan sevgisini, millet bilincini ve şehitlerin hatırasını simgelediğini de vurguladı. Karabağ, Şuşa ve Cıdır Düzü'nün Azerbaycan'ın bağımsızlık mücadelesinde önemli bir yere sahip olduğunu da sözlerine ekledi.
El Sanatları Öğretmeni Derya Kısak ise etkinliğin hem öğretici hem de verimli geçtiğini belirterek şunları söyledi: "Şuşa'ya özgü endemik bitki olan Har-ı Bülbül'ü öğrencilerimize el sanatları aracılığıyla tanıtmayı amaçladık. Öğrencilerimiz çiçeğin taşıdığı anlamı ve kültürel değerini daha yakından tanıma fırsatı buldu."
Türkiye Azerbaycan Derneği'nden Karabağ Zaferi'ne Vurgu
Etkinliğe katılan Türkiye Azerbaycan Derneği Iğdır Şube Başkanı İlteriş Taşkınsu, Karabağ Zaferi'nin tarihsel önemine değinerek Har-ı Bülbül'ün sembolik anlamını dinleyicilerle paylaştı. Taşkınsu, "27 Eylül 2020'de başlayan ve 44 gün süren savaşın ardından Azerbaycan Karabağ topraklarını geri aldı. Har-ı Bülbül, Karabağ'da yetişen ve bölgeyle özdeşleşen önemli bir semboldür. Bu çiçek şehitlerin anısının, vatan sevgisinin ve bağımsızlık mücadelesinin simgesi olarak kabul edilmektedir" dedi.
Etkinliğe Katılan İsimler
Nene Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde düzenlenen atölye çalışmasına Iğdır Valisi M. Fırat Taşolar'ın eşi Didem Taşolar, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Yalçın Türkyılmaz, Şube Müdürü Uğur Alınca, Okul Müdürü Naci Aydın, Kültür Müdür Vekili Zehra Arat, Türkiye Azerbaycan Derneği Iğdır Şube Başkanı İlteriş Taşkınsu ve Iğdır Azerbaycan Evi Derneği Başkanı Serdar Ünsal iştirak etti. Etkinlik boyunca Karabağ'ın tarihsel ve kültürel mirasının genç kuşaklara aktarılmasının önemi de ayrıca vurgulandı.
Sıkça Sorulan Sorular
Har-ı Bülbül çiçeği nedir ve neden önemlidir?
Har-ı Bülbül, Şuşa'ya özgü endemik bir bitkidir. Azerbaycan halkı tarafından vatan sevgisinin, özgürlüğün ve milli direnişin sembollerinden biri olarak kabul edilmekte; Karabağ ve Şuşa'nın kültürel kimliğiyle özdeşleşmektedir.
Etkinlik hangi okulda düzenlendi ve kimler katıldı?
Etkinlik Iğdır Nene Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde gerçekleştirildi. Katılımcılar arasında Iğdır Valisi'nin eşi, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı, okul müdürü, Türkiye Azerbaycan Derneği Iğdır Şube Başkanı ve Iğdır Azerbaycan Evi Derneği Başkanı yer aldı.
Öğrenciler etkinlikte hangi çalışmaları yaptı?
Çocuk gelişimi bölümü öğrencileri Har-ı Bülbül çiçeğinin motiflerini çantalar üzerine resmederken, el sanatları bölümü öğrencileri aynı motifleri etamin üzerine nakşetti.
Etkinlikte Karabağ Zaferi'ne nasıl değinildi?
Türkiye Azerbaycan Derneği Iğdır Şube Başkanı İlteriş Taşkınsu, 27 Eylül 2020'de başlayan ve 44 gün süren savaşın ardından Azerbaycan'ın Karabağ topraklarını geri aldığını hatırlatarak Har-ı Bülbül'ün bu süreçteki sembolik anlamını aktardı.
Öğretmenler etkinliğin amacını nasıl tanımladı?
Çocuk Gelişimi Öğretmeni Sura Tekin, öğrencilerin Har-ı Bülbül'ün yalnızca bir çiçek değil, güçlü bir tarihsel ve manevi değer olduğunu sanat yoluyla öğrenmelerini hedeflediklerini belirtti. El Sanatları Öğretmeni Derya Kısak ise çalışmaların hem öğretici hem verimli geçtiğini ifade etti.
