Bakan Tekin Malatyada Temel Attı 28 Şubatın Eğitime Faturasını Açıkladı
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Malatya'da düzenlenen okul temel atma töreninde yaptığı konuşmada 28 Şubat 1997 sürecinin Türkiye'deki mesleki eğitim sistemine verdiği zararı somut verilerle gözler önüne serdi. Tekin, o dönemde hayata geçirilen 8 yıllık kesintisiz eğitim uygulaması ile üniversite sınavındaki katsayı düzenlemesinin meslek liselerini adeta işlevsiz kıldığını savundu.
Bakan, Malatya'da Bekir Ilıcak Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Ayşe Ilıcak İlkokulu'nun temel atma törenine katılarak açıklamalarını yaptı.
MGK Üyeleri Mesleki Eğitimi de Biz Biliriz Dedi
Tekin, 28 Şubat sürecinin mimarlarını sert bir dille eleştirerek o dönemki Milli Güvenlik Kurulu üyelerinin demokratik meşruiyetin dışına çıktığını ileri sürdü. Bakanın kendi ifadeleriyle aktardığı tabloya göre, seçilmişlerin üzerinde konumlanan MGK üyeleri imam hatip okullarının ve meslek liselerinin ortaokullarını kapatma kararı aldı; ardından 8 yıllık zorunlu kesintisiz eğitim sistemine geçildi.
"Kendilerini seçilmişlerin üstünde gören, kendilerini demokratik yollarla iş başına gelmiş hükümetlerin patronu olarak gören Milli Güvenlik Kurulu'nun o günkü üyeleri, 'Mesleki eğitimi de biz sizden iyi biliriz' dediler" diyen Tekin, bu kararların Türkiye'yi bir anda "allak bullak ettiğini" vurguladı.
Rakamlar Çarpıcı Yüzde 40tan 17ye Dramatik Düşüş
Bakan Tekin, söz konusu dönemin öncesi ve sonrasını istatistiksel verilerle karşılaştırarak tablonun ne denli çarpıcı olduğunu ortaya koydu. 28 Şubat öncesinde her 100 lise öğrencisinin yaklaşık 40'ı meslek lisesine, 10'u ise imam hatip lisesine devam ediyordu. Ancak AK Parti'nin 3 Kasım 2002 seçimlerinde iktidara geldiği dönemde bu oran dramatik biçimde gerilemiş; meslek lisesine giden öğrenci payı yüzde 17'ye, imam hatip lisesine giden öğrenci payı ise yüzde 2'ye inmişti.
Tekin, bu keskin düşüşün yalnızca eğitim istatistiklerini değil, Türkiye'nin üretim kapasitesini ve istihdam dengesini de sarstığını belirtti.
Antidemokratik Müdahaleler Topluma Karşı Yapılmıştır
Bakan Tekin, 28 Şubat müdahalesini yalnızca siyasi bir hesaplaşma olarak değil, toplumun bütününe yönelik bir zarar olarak nitelendirdi. Nitelikli eleman yetiştiremeyen bir eğitim sistemiyle karşı karşıya kalan iş dünyasının üretim yapamaz hale geldiğini anlatan Tekin şunları söyledi:
"Bir anda işsiz gençler, herhangi bir konuda becerisini geliştirememiş gençler ortaya çıktı. Diğer tarafta ise nitelikli eleman arayan, nitelikli eleman bulamadığı için üretim yapamayan bir iş dünyası oluştu. 100 öğrencinin 40'ı meslek lisesine giderken iş dünyası kendi halinde bir denge tutturmuştu. Fakat bu sayı 17'ye düşünce her şey altüst oldu."
Tekin, sözlerini şu cümleyle noktaladı: "Antidemokratik müdahaleler sadece hükümete karşı yapılmış müdahaleler değildir. Bu müdahaleler topluma karşı yapılmıştır."
Yeniden Yapılanma Programlar Baştan Yazıldı Atölyeler Yenilendi
Mesleki eğitimdeki çöküşün uzun yıllar sürdüğünü kabul eden Bakan Tekin, toparlanma sürecinin adımlarını da paylaştı. 2013 yılında Milli Eğitim Bakanlığı müsteşarlığına başladığında bu sorunu öncelikli gündem maddesi olarak ele aldığını anlatan Tekin, mesleki ve teknik eğitimin öğretim programlarının tümüyle gözden geçirildiğini, sahada karşılığı kalmayan programların kapatıldığını, ihtiyaç duyulan programların ise içerik olarak zenginleştirildiğini aktardı.
Tekin, sektörle kopuk kalan eğitim altyapısını da eleştirdi: "Sektör hızla gelişiyor, sanayicimiz son model makinelerle fabrikalar kuruyor ancak bizim çocuklarımız demode atölyelerde eğitim alıyordu." Bu sorunun çözümü için sektör temsilcileriyle kapsamlı bir istişare süreci yürütüldüğünü ve eğitim programlarının iş dünyasının güncel ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlendiğini vurguladı.
Bakan ayrıca öğrencilerin uygulamalı eğitim imkânlarının genişletildiğini ve meslek liselerinin yeniden tercih edilebilir kurumlar haline getirilmesi için çalışmaların sürdüğünü belirtti. Malatya'daki Bekir Ilıcak Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin temeli de bu dönüşüm anlayışının somut bir yansıması olarak değerlendirildi.
Sıkça Sorulan Sorular
28 Şubat süreci mesleki eğitimi nasıl etkiledi?
Bakan Tekin'e göre 28 Şubat döneminde alınan kararlar kapsamında imam hatip ve meslek liselerinin ortaokulları kapatıldı, 8 yıllık kesintisiz eğitime geçildi ve üniversite sınavında katsayı uygulaması hayata geçirildi. Bu düzenlemeler meslek liselerine olan talebi ciddi ölçüde düşürdü.
28 Şubat öncesi ve sonrasında meslek lisesi öğrenci oranları ne düzeydeydi?
28 Şubat öncesinde her 100 lise öğrencisinin yaklaşık 40'ı meslek lisesine gidiyordu. AK Parti'nin iktidara geldiği 2002 yılına gelindiğinde bu oran yüzde 17'ye gerilemiş, yani neredeyse yarıdan fazla erimişti.
Bakan Tekin mesleki eğitimi iyileştirmek için hangi adımları attıklarını açıkladı?
Tekin, 2013'te müsteşarlık görevine başladığında öğretim programlarını baştan sona yeniden düzenlediklerini, sahada karşılığı olmayan programları kapattıklarını, atölyeleri güncel sektör standartlarına göre yenilediklerini ve eğitim içeriklerini iş dünyasıyla istişare ederek güncelledikerini aktardı.
Tören hangi okullar için ve nerede düzenlendi?
Tören, Malatya'da Bekir Ilıcak Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Ayşe Ilıcak İlkokulu için gerçekleştirildi.
Bakan Tekin 28 Şubat müdahalesini nasıl nitelendirdi?
Tekin, söz konusu müdahaleyi antidemokratik olarak tanımladı ve bu uygulamaların yalnızca hükümete değil, toplumun tamamına zarar verdiğini savundu; zira nitelikli iş gücü yetiştiremeyen bir eğitim sistemi, iş dünyasının üretim kapasitesini de doğrudan sekteye uğrattı.
Kaynak: Orijinal Haber
